Maternal I Camila e Jaqueline - Mensagem de Final de Ano

Essa turminha deixará muita saudade no coração de cada educador que passou pela vidinha deles.

Uma turminha que nos acolheu tão bem! Cheia de carinho e amor.

Momentos delicados sempre aparecem ao longo do percurso, mas sem dúvida foi um ano bom alegre e de muito crescimento para todos. 

Desejamos a cada família, um feliz natal e um próspero Ano Novo.

Beijos,
Camila, Jaqueline e equipe
 

Berçário I Alessandra e Aline - Mensagem de Final de Ano

O ano passou tão rapidinho e conseguimos lembrar com muita clareza, o desenvolvimento de cada uma de nossas crianças: a capacidade de expressão de diferentes formas, a evolução motora se arrastando, engatinhando e depois dando os primeiros passos, e ainda com suas mãozinhas, tentando imitar gestos ou mesmo dando um simples "tchau" quando vão embora. 

Nossa! Parece que foi ontem!

Muito gratificante participar de todas as fases e compartilhar com a família.

Esse ano tivemos uma nova teacher que trouxe muita música com seu violão, sua flauta e sua voz doce que encantava os pequenos. Muitos aprenderam a bater palminhas, a mexer o corpinho e assim foram se familiarizando com as cantigas em inglês.

Aproveitamos bastante os nossos momentos juntos e já estamos com saudades só de pensar!


Desejamos que 2016 seja um ano maravilhoso, repleto de paz e alegria!
Um beijinho em cada um e um grande abraço para todas as famílias !



Ass.: Alessandra, Aline e equipe

Berçário II Luana e Aline - Mensagem de Final de Ano

Mais um ano chega ao fim... e as professoras Luana e Aline gostariam de deixar uma mensagem para vocês.

Foi um ano com muitas conquistas, aprendizado e crescimento dos pequenos. Nesta idade o ritmo de desenvolvimento é grande e a cada semana podemos observar o progresso de nossas crianças.

O nosso cotidiano foi recheado de palavrinhas novas, risadas e muita emoção. Iremos sentir falta, pois já nos acostumamos a estarmos todos os dias juntinhos, aprendendo e descobrindo. Nossos pequenos que iniciam agora uma nova trajetória na Studio, sem dúvidas, deixarão muitas lembranças maravilhosas.

Agradecemos às famílias pelo apoio e dedicação ao longo desse ano letivo. É com imenso aperto no coração que nos despedimos de vocês papais e mamães.

Com Carinho,
Luana, Aline e equipe.
 

Pré II Brisa e Guilherme - Mensagem de Final de Ano

Esse foi um ano feliz para todos nós do Pré-II. Tanto a turminha quanto nós, professores, vivemos muitos momentos diferentes e ao mesmo tempo muito bacanas.


Nas apresentações, nas contações de história, nas rodinhas, nos trabalhinhos, etc. 
Enfim, tantas coisas em pouco espaço de tempo. Usamos nossa criatividade e imaginação para ir mais além. Nossas crianças aprenderam brincando e brincaram aprendendo. E foi isso que de fato fez a nossa realização: criar novos desafios, testemunhar conquistas e proporcionar sorrisos verdadeiros. Claro! E não nos esquecemos de todo o carinho que demos e recebemos.

E o ano de 2016 vem chegando cheio de novidades e oportunidades incríveis. Esperamos que ao longo dele todos possam ter experiências fantásticas em sua nova caminhada sem se esquecerem que, sempre, terão lugar cativo em nossos corações.

Muitos abraços e beijos,
Brisa, Guilherme e equipe,
 

Maternal II - Professora Brisa

  O Maternal II me recebeu de “braços abertos” e isso me deixou realmente bem feliz!

  A cada dia que passa, percebo o quanto esta turminha gosta de aprender, de trocar e se encanta com as novidades.

  

  Com o projeto “ Nordeste: do vaqueiro aos festejos”, sugeri ao grupo que confeccionássemos um painel. A galera, imediatamente, “abraçou “ a ideia!

  

  Então, nos dividimos em grupos para colocar a “mão na massa”. Um grupo pintou, outro desenhou e foram dois dias empenhados nesta produção. Ufa! Depois de tudo pronto, eles apreciaram a tão esperada obra de arte.

  Nesta observação, uma criança logo se deu conta de que estava faltando algo.  Foi aí que disse: “Brisa, cadê a corda para o vaqueiro?”

  

  Pois é, faltou mesmo! Sugeri, então, que fizéssemos uma corda com barbante. Depois de tudo pronto e revisado com atenção, colocamos a produção no nosso mural da sala. 

Ficou show!

                                                                                                Com carinho, Brisa

Pré II - Professora Ivana

  O mês de Maio está sendo bastante movimentado para a turminha do Pré II, afinal, este foi o mês de homenagear nossas queridas mamães e também de aprendermos muitas coisas novas, coisas de Pré II.

  

  Nossa turma deu um show na apresentação em homenagem às mães. Eles sabiam todas as falas e a coreografia estava “na ponta do pé.” As mães ficaram muito emocionadas e dividiram esta alegria conosco, no dia da festa, e também através das agendas.

  Agora, queremos compartilhar mais uma descoberta importante feita na turma: a adição! Foi muito fácil!

  Através de uma brincadeira superdivertida, as crianças compreenderam facilmente esta operação matemática.

  Mas, isso foi só o início! Ainda há mais para aprender: o vaqueiro, os cactos, a caatinga...Essas e outras descobertas nos aguardam durante este mês. Aguardem!

Até a próxima!

              

                 

                                                                                             Com carinho, Ivana e equipe

Pré I - Nuryha e Luciane

Sabe-se que o desenvolvimento da criança é constituído por três aspectos muito importantes: o cognitivo, o psicomotor e o sócio-afetivo. Na Educação Infantil, em primeiro plano, relacionar-se positivamente e criar vínculos afetivos tornam a aprendizagem favorável, em se tratando por exemplo de uma segunda língua.

                

        Dia após dia, a teacher e a turminha do Pré I vêm construindo uma relação de amizade e de afeto. Com isso, as crianças e a teacher adquirem confiança mútua, o que faz com que facilite o processo de aprendizagem e aquisição de conhecimento. Dessa forma, os relatos vindos dos pais sobre a interação da criança com o idioma em casa, ou seja, fora do ambiente escolar, é cada vez maior e mais positivo. Além disso, a galerinha é muito carinhosa e amorosa com a teacher.

                

           A música favorita da turma é “I love you” do Barney. Praticamente todos os dias, as crianças escolhem essas músicas para cantar em grupo, na rodinha. É uma forma de demonstrarem “love” entre eles e de estarem sempre praticando o inglês!

               

Bye,

Teacher Nuryha

Berçário II - Rovana e Luana

   A música é um recurso pedagógico bastante utilizado nas aulas em inglês. Ela tem a tendência de nos hipnotizar com seu ritmo. Percebo as reações dos alunos diante de uma apresentação de uma nova música. Como eles gostam de ouvir e dançar do jeitinho deles.

   A turma do Berçário II da Luana demonstra sua alegria e seu gosto pelas canções trazidas de uma forma muito especial. Ao final de cada música, todas as crianças batem palmas gritando “Êêêêê!!!”

  Fico muito feliz em perceber o quanto o grupo aproveita e está empolgado com os recursos levados para sala de aula diariamente

                                                               Beijos, teacher Rovana

Guilherme e Élina

   Durante nosso projeto sobre a família, vivenciamos e conhecemos diversos nomes de familiares em inglês. As crianças aprenderam a chamar o “uncle”, o “Grandpa” e outros.

  Em uma de nossas atividades, tivemos uma situação incomum, mas bem engraçada. Ao apresentar os netos (que em inglês é Grandson), o teacher perguntou as crianças o que Huguinho, Zezinho e Luisinho eram da Grandma Duck. Eis que um aluno responde: Teacher, é o Nephew. Pela semelhança da palavra é mais do que comum uma confusão de palavras. Mas o interessante foi que pudemos trabalhar através dessa situação outro vocabulário que foi o do “nephew” que é sobrinho.

  Continuaremos aproveitando aquilo que nossas crianças verbalizam espontaneamente, pois com isso elas ficam cada vez mais interessadas em participar e em aprendem palavrinhas novas.

See you later, alligator.

Teacher Guilherme

Berçário II - Professora Cristiane

  A  Turma do Berçário II  está curtindo bastante  o projeto “Família: cada um tem a sua”. As fotos enviadas para trabalharmos a relação familiar fez muito sucesso por aqui.  Conseguimos perceber o carinho que cada  criança tem pela sua família.

  Um belo dia ao entrar em sala, uma criança se direcionou ao cartaz com as fotos apontando e dizendo:

- Vovó, vovô...

Foi um momento mágico!!!!

  Neste momento eu aproveitei para rever todas as fotos do cartaz  para que todos pudessem observar seus familiares.

Até a próxima!!!

                                                                                                    Beijos, Cristiane