Pré I Leandro e Marcela - Levantamento de peso

Com todas as degustações de frutas e curiosidades que as crianças estão aprendendo sobre o "mundo da horta", elas mostram-se cada vez mais curiosas para conhecer novidades e experimentar todos os frutos oferecidos por mim.

Na turma do Pré I, porém, essa curiosidade vai além do gosto de cada fruta. Para eles não basta só saber se é doce, azedo, etc.

Quando a fruta levada para a sala foi a melancia, a turma toda se impressionou com o tamanho da fruta. Eu tentei explicar dizendo que a melancia era muito grande e também muito pesada, que até mesmo eu tinha dificuldade de levantá-la, mas eles não se deram por convencidos. Uma criança logo disse: "Eu sou muito forte, eu consigo levantar". Uma frase simples foi o necessário para começar uma competição acirrada. De um a um, os alunos foram lá tentar levantar a melancia, fazendo uma força tremenda, como se aquilo valesse algum tipo de medalha. Cada um deles teve sua tentativa, mas, como esperado, ninguém conseguiu levantar a fruta.

Uma coisa essa história rendeu. Ótimas risadas. Cada vez que um deles tentava levantar a melancia, as caras e bocas ficavam mais engraçadas e todos caíam na gargalhada.

Teacher Leandro

Berçário II Letícia e Thaisa - Healthy Eating

A turminha do BII da professora Thaisa deu o pontapé inicial no nosso projeto de “Healthy Eating” desta semana com uma fruta que é unanimidade entre as crianças: a maçã! O dia foi de muita brincadeira com a cor vermelha, colagens e colheita de maçãs artificiais. O ponto alto do dia, no entanto, foi a experimentação da fruta. As crianças puderam pegar as maçãs ainda inteiras e com casca para ver seu tamanho e sentir seu peso e cheirinho. Depois, todos ficaram muito felizes em degustar a fruta já cortadinha durante a aula. Uma festa!

Beijinhos, 

Teacher Letícia

Maternal I Lilian - Fabi

Durante a semana de visitação da Feira Literária, a turminha do Maternal I ficou encantada e animada ao ver o livro que produziram sobre a cantiga de roda “Caranguejo” e com as produções dos amigos de outros segmentos.

Visitamos a Sala do Som onde estavam os jornais da turma do 1º ano. Folheando o jornal, vimos a foto da diretora Fabiana e uma das crianças a reconheceu. Neste momento, ela falou: 

- “Olha, Lilian , é a Fabi!”

Eu perguntei: “Quem é?”

E ela olhou pra mim, como se fosse bem óbvio e me disse: “A Fabi! Olha!” (mostrando para as outras crianças)

Achei muito legal, pois além de conhecer a diretora, a criança se referiu a ela de uma forma bem carinhosa. 

Com carinho,

Lilian

Maternal II Nuryha e Neiva - Hot-dog é ‘delicious’, mas é ‘baaaaaaad’

Os projetos pedagógicos permitem que as crianças experimentem e vivenciem novas experiências de vida, que transcendem a sala de aula. A cada momento vivido, a bagagem de conhecimento aumenta, agregando novos valores.

Durante o projeto “The Importance of Healthy Food In Our Lives”, as crianças conheceram as “healthy food”, como “fruits”, “vegetables” e “green” e as “junk food”, como “hot-dog”, “ice cream” e “hamburger”. Numa atividade, as crianças deveriam identificar se tais alimentos eram “good” ou “bad” para a saúde. Elas conseguiram identificar cada alimento de forma positiva, ou seja, alcançando o objetivo da atividade, até que um aluno se expressa de uma maneira bem engraçada:

-“ ‘Teacher’, o hot-dog é ‘delicious’, mas é ‘baaaaaaad’ ”!, apontando o seu dedinho polegar para baixo.

A teacher riu muito com a espontaneidade da criança e se sentiu muito orgulhosa, pois sabe que, de algum jeito, essa criança e, certamente, os demais levarão isso para a vida.

Bye,

Teacher Nuryha.

Pré I Ivana - Feira Literária

Se tem uma turminha que gosta de aprender é essa do Pré I. Todos são muito participativos e estão sempre interessados em tudo que apresentamos em nosso dia a dia.

A turma ficou encantadíssima em conhecer poetas e escritores, especialmente Monteiro Lobato. Confeccionar os livros para a Feira Literária, então, foi um sucesso! Adoraram os personagens apresentados e queriam confeccionar todos...rs

E o novo projeto sobre as frutas? Sim, este também está sendo um verdadeiro sucesso. Provar uma fruta a cada dia tem estimulado as crianças a experimentar diferentes sabores. Na sistematização da proposta, foi muito bacana ver as crianças se interessando em descrever as características de cada fruta. 

Qual a fruta que você mais gosta?

Até a próxima!

Com carinho, 

Ivana e equipe

Pré II Élina - Ouvido gripado?

Desde pequenos, temos um pouquinho da “medicina” dentro de nós...rs

Um amigo da turma disse que estava com o “ouvido gripado”. Prontamente, uma amiga da turma respondeu que “o ouvido não fica gripado sozinho” e “quem fica gripado é o corpo".


Bem, depois disso, o assunto se estendeu... Imaginem que o assunto seguiu para a questão dos “vírus” que causam as gripes. Uau!

É isso mesmo, pessoal! A galerinha do Pré II está “antenada” e nos mais variados assuntos...rs

Com carinho, Pré II

Berçário II Luana - Brincando na pracinha

A turminha do Berçário II, a cada dia que passa, conquista algo novo. Os pequenos nos surpreendem em pequenos detalhes do nosso dia-a-dia.

Um dia desses, estávamos no nosso momento da rodinha e eu fui comentando o que cada criança havia feito no final de semana. Neste momento, falei que uma criança tinha ido à pracinha com os pais e, imediatamente, o próprio falou assim:

- “Não, com papai e mamãe!” com total entonação, como se estivesse me corrigindo, mostrando que estava faltando a mamãe.

Ou seja, para ele o sentido “pais” entrou somente como o pai e logo ele teve a necessidade de falar aos amigos que a mamãe também estava com ele. Foi um momento de alegria, pois gostamos da atitude da criança e ficamos felizes pelo vocabulário estar crescendo de maneira tão positiva.

Até qualquer dia com mais alguma “pérola” dos nossos gatinhos e gatinhas...

Com carinho, 

Luana e Equipe.

Maternal II Gabriela e Sol - "Healthy Food"

As atividades do projeto sobre "Healthy Food" começaram e as crianças desmonstraram interesse e curiosidade diante do vocabulário proposto. É muito interessante observar que o grupo percebe a semelhança com o projeto trabalhado em português e usa os próprios registros como referência e ajuda para a compreensão do que está sendo proposto. Essa semana algumas crianças recorreram às frutas coladas na parede da sala para mostrar compreensão do que estava sendo feito na aula em Inglês. E diziam: "Olha aqui, a red apple!" ou "Essa é a orange!".

Fico muito contente em ver o grupo amadurecendo e ficando cada vez mais independente e participativo nas aulas de Inglês.

Kisses,

Teacher Gabi

Maternal I Ana Carolina e Claudia - O colorido das frutas

O Maternal I visitou a horta durante a aula de inglês para conhecer uma bananeira, a árvore onde crescem as bananas. 

Essa fruta tão deliciosa é muito apreciada pela turminha e foi muito legal ver a árvore da bananeira cheia de cachos prontos a nos presentear com lindas "bananas". 

As crianças adoraram poder observar a bananeira bem de pertinho. Aprenderam também que a cor das bananas é "yellow" e que é preciso plantar e cuidar para depois colher e saborear as frutas. Foi um dia de muita aprendizagem!

Yummy, yummy!!!

Kisses,

Teacher Carol

Pré I Mariana - Um ano cheio de novidades!

Olá, pessoal! Espero que todos estejam bem.

O Pré I é uma turminha cheia de novidades para as crianças.

É um ano repleto de mudanças e desafios pata todos. Neste início de 2015, eles já levaram trabalho de casa e até o livro do Projeto Leitura. Uau!

Em sala, já realizam as atividades do caderno e utilizam o garfo e a faca durante as refeições. Claro que é um aprendizado de cada dia, de muita tentativa, de persistência... Mas, como eles são muito determinados, irão conseguir vencer todos os desafios.

Tenho certeza de que iremos ter um ano cheio de conquistas para esta turminha que está crescendo não só em tamanho, mas também em responsabilidades...

Esse Pré I promete!

Beijos,

Mariana e equipe

Pré II Guilherme e Brisa - Novo vocabulário

Nossa turminha está cada vez mais empolgada em descobrir o quanto sabe inglês! Durante uma aula em que explorávamos as frutas, algumas crianças, espontaneamente, começaram a explicar qual era a finalidade de algumas das que já haviam aprendido com as educadoras. Só que o que não esperávamos era ouvir um vocabulário diferente do qual estamos trabalhando como: “it’s good for us”, “it makes good for our body!”, sem contar que um amigo veio com uma fruta que nem estamos tão acostumados a ver: “Blueberry”! 

Fiquei muito feliz de ver que nossos pequenos têm conseguido atingir o objetivo de uma educação bilíngue, aplicando os conhecimentos que possuem nas duas línguas.

See you later Alligator

Teacher Guilherme

Maternal I Munique - Minhocão

Algumas crianças do Maternal I começaram o seu desfralde... Oba!!!! E aí, é uma novidade a cada dia. Eles ficam superencantados de usar o vasinho.

Um dia desses, fui chamada pela auxiliar ao banheiro, pois a criança chamava por mim. Quando cheguei à porta ela disse:

- “Munique, cocô no vasinho!” 

E ao se levantar para eu limpá-la, ela olhou para o vasinho e disse:

- “Minhocão!”

Foi muito engraçado ver a reação da criança naquele momento.

Com carinho,

Munique

Berçário I Letícia e Alessandra - Bananas

Dando início ao projeto sobre healthy food, o Berçário I conheceu uma das frutas preferidas da turminha: a banana! Todos adoraram ver que ela nasce na bananeira e brincar de pegar bananinhas direto da árvore de mentirinha que levamos para a sala! Foi uma farra só! Onde eu colocava a bananeira, as crianças vinham atrás engatinhando. E quando conseguiam pegar as frutinhas, abriam aquele lindo sorriso e batiam muitas palminhas. Foi uma aula muito divertida!

Kisses,
Teacher Letícia

Pré II Luciane - Monteiro Lobato

Você conhece Monteiro Lobato?

O Pré II sabe muito bem quem é. Ele foi jornalista, escritor e até empresário!

Como escritor, fez as histórias do “Sítio do Picapau Amarelo” criadas especialmente para as crianças. Ah, como elas são legais! Através destas histórias imaginamos como é gostoso subir em árvores para comer jabuticabas... Mas, olha! Muito cuidado com os marimbondos. Também imaginamos como é gostoso tomar banho no rio, brincar de descascar uma laranja que acabamos de colher do pé.

Cada personagem do Sítio do Picapau Amarelo tem suas características e é muito fácil percebê-las. Agora, imaginem, uma boneca que, simplesmente, não para de falar. Ai, como seria bom! E também um menino aventureiro que tem, como melhor amigo, o Saci Pererê que pula em uma perna só e vem, no meio de um roda moinho, de um lado para outro, trazendo muitas aventuras e muita, muita diversão sempre.

Sabe...Depois de conhecer todas as histórias desses personagens, ficamos nos perguntando: “Será que eles realmente existem?’”

Monteiro Lobato, muito obrigada por nos apresentar essas histórias tão legais. Com elas, entendemos bem o significado de “viajar pelo mundo da imaginação.”

Com carinho, 

Luciane

Maternal I Cristiane - Borboletinha...

Durante o mês de março, com o Projeto: “A Arte de Criar Com as Palavras”, a turminha do Maternal I conheceu várias cantigas infantis e a mais trabalhada foi “A Borboletinha” (base do nosso livro da feira literária). Ao final do projeto, toda a turma conhecia esta música e algumas crianças sabiam cantá-la inteirinha.

Um dia, durante a rodinha, quando iniciei a música com os movimentos que fazemos com as pernas, reproduzindo a “borboletinha” voando, uma das crianças falou:

- “Kis"(de Cristiane), eu canto! Eu canto! Eu canto!!!! .....

E foi uma cantoria só na sala!! Tivemos solos, duplas, trios, quartetos...

Beijos,

Cristiane

Maternal II Gabriela e Cláudia - Onde está a sua mommy?

O período de adaptação passou e, a cada dia, a turma fica mais participativa nas aulas de Inglês. Isso podemos perceber na alegria que demonstram ao participar das propostas ou quando eu chego à sala de aula. Todos os dias, as crianças têm atitudes que nos fazem sorrir e observar seu desenvolvimento.

Há alguns dias, fui surpreendida por um gesto cheio de doçura ao fim de uma aula. Ao me despedir do grupo que estava se sentando para uma refeição, uma criança veio correndo do fundo da sala, abraçou minha perna e disse: "Sua linda! Onde está a sua mommy?" Todos riram com o gesto e com a verbalização tão espontânea e tão carinhosa.
Que a turminha da Cláudia do Toddlers II continue crescendo com todo esse carinho.

Kisses,

Teacher Gabi

Berçário II - Letícia e Deise - I Love You

Durante o mês de março, as confecções de nossa Feira Literária estavam a todo vapor nas turminhas! Tendo como tema a música I Love You, da série Barney, o Berçário II da professora Deise aprendeu direitinho a coreografia! Cada vez que cantávamos “with a great big hug and a kiss from me to you” todos mandavam beijinhos e fingiam dar abraços junto com a música! Uma graça! 

Fiquei emocionada ao ver o quanto as crianças se envolveram e curtiram participar do projeto.

Kisses and hugs,

teacher Letícia

Teatro na escola

Cia de Teatro Studio da Criança

O curso de teatro da Studio da Criança ministrado pelo professor Éder Montalvão tem como objetivo estimular, de forma lúdica, capacidades fundamentais para o desenvolvimento da criança, como: criatividade, imaginação, memória, expressão oral e artística, coordenação de movimentos, percepção da sequência de fatos (noção espaço-temporal), socialização e vocabulário.

Com exercícios de improvisação, expressão corporal e interpretação, o professor, em seu método, busca oferecer um curso que seja útil para qualquer criança, independente da vocação artística. As crianças mais tímidas acabam se beneficiando também e curtem com bastante alegria todo o trabalho que é realizado nas aulas.

Amanhã, dia 8 de abril, haverá um Aulão onde todas as crianças participarão e poderão sentir como é gostoso interpretar!

Veja um pouquinho da aula de Teatro da Studio da Criança! Muito legal!!

ÉDER MONTALVÃO é ator, escritor, diretor e professor de teatro, com formação acadêmica em Artes cênicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO). Tendo 20 anos de sua vida dedicados à arte da interpretação teatral, faz parte da Magnífica trupe de variedades e é fundador e diretor do NAEM – Núcleo artístico Éder Montalvão - onde leciona aulas de interpretação para crianças e adolescentes. No curso, desenvolveu seu método, especializando-se no trabalho com jovens e adolescentes, sendo reconhecido por suas montagens construídas em processo colaborativo com os próprios alunos. Nesse trabalho, os mesmos participam na definição da temática e construção da dramaturgia, sob a sua supervisão e direção artística. 

Pré I Leandro e Ivana - Os opostos se confundem

Durante o mês de março, a turminha do Pre I conheceu o Maisy Mouse, personagem que inspirou o nosso livro para a feira literária e nos ensinou diversos opostos em inglês, como: "in and out", "hot and cold", "black and white", etc...

Uma das atividades que propus foi que cantássemos em melodia os opostos. Eu cantaria uma palavra e eles o oposto, foi nessa hora que a confusão começou e todo mundo caiu na gargalhada. Era um tal de falar uma palavra e eles falarem outra diferente, foi risada coletiva.

Exemplos de música: "in....white" , "black....hot" (risos). Nem preciso falar que depois disso foi difícil controlar as risadas na sala.

Kisses and see you later

Teacher Leandro

Pré I Gabriela e Mariana - “Watch out! Big Bro is coming!”

A turma do Pré I da professora Mariana vem participando das aulas de Inglês com muito interesse e alegria. O grupo demonstra curiosidade diante de cada desafio e novidade. Durante esta semana, exploramos diferentes animais silvestres que habitam as florestas do nosso planeta usando a história “Watch out! Big Bro is coming!” e o animal mais curioso para o grupo foi a “macaw”. 

    

Foram muitas gargalhadas e perguntas ao assistir diferentes vídeos de araras fazendo todos os tipos de gracinhas: cantando, rindo, dançando. E como a criatividade rolou solta, as crianças resolveram fazer tudo o que os animais faziam nos vídeos. Super fun!!

Kisses,

Teacher Gabi

Berçário II Thaisa - Identificando os amigos

A hora da nossa rodinha é muito esperada por todos da turma. Nela, cantamos nossas músicas de “bom dia” ou “boa tarde”, saudamos os amigos e conhecemos cada um através das fotos. E essa turminha está muito esperta no momento de se reconhecer e identificar os amigos. Ao ver as fotos, é uma alegria só! A euforia em segurá-las nas mãos é muito gostosa de se ver. Sem falar nas sílabas que estão saindo ao falar o nome do amigo que apareceu.

Essa turminha é esperta demais e, a cada dia, nos surpreende com novidades e alegria.

Beijos, 

Thaisa

Maternal II Neiva - A Boneca

Após a contação da poesia: “ A boneca”, de Cecília Meireles, a educadora levou a turma a pensar um pouquinho: “Que combinado as duas meninas da poesia poderiam ter feito para evitar que a boneca rasgasse?”

Imediatamente as crianças olharam para o quadro de regras que haviam construído junto à educadora e responderam: “Elas tinham que dividir. Assim, cada uma brincava um pouquinho.”

A educadora parabenizou a turma pela resposta e aproveitou a oportunidade para lembrar o quanto é legal compartilhar os brinquedos e que é isso que esperamos da nossa turminha.

Um tempinho depois, aconteceu um conflito entre duas amigas da turma por conta da disputa de um brinquedo. Então, a educadora perguntou a elas: “Lembra da poesia da boneca que acabamos de ouvir?”

As duas meninas pararam, pensaram e logo trataram de compartilhar o brinquedo, evitando assim que este rasgasse.

Sabe o mais importante? Todos aprenderam a lição de forma lúdica e com muito, muito amor.

Beijos,
Neiva Nadia

1º ano Fabiane Gaute - Entrevistas

Durante a confecção do jornal, quando conversamos sobre as entrevistas realizadas com os professores Léo, Roni, Kassio e a nutricionista Sandra, a turminha do 1° ano demonstrou conscientização sobre a importância de cuidarmos do meio ambiente, de ter uma boa alimentação e que praticar esportes faz bem para nossa saúde. Vejam alguns comentários dos nossos pequenos:

"Praticar esportes faz bem para o nosso corpo."

"A aula de Ciências Ambientais é importante porque as crianças têm contato com os animais e a natureza."

"Os alimentos da horta são muito saudáveis."

"Se a gente não economizar água, ela vai acabar."

"A água é muito importante para a nossa vida."

"É importante comer legumes, verduras e frutas para ficar forte e saudável."

Se o futuro depender dos nossos meninos e meninas do 1° ano, com certeza teremos um mundo melhor!

Beijos, 

Fabiane Gaute

Maternal I Ana Carolina e Munique - "The wheels on the Bus"

Quando começamos as produções para a feira literária, os alunos do maternal já conheciam a música "The wheels on the Bus". Esse, então, já era o hit do momento há algum tempo na sala de aula e não havia rotina onde não cantássemos a música - às vezes mais de uma vez. 

Com as produções a todo vapor e o ônibus tão querido ganhando forma e cor, o maternal ganhou um novo amigo. Nosso "bus" é superquerido e já está fazendo sucesso por aqui.

Além da magia do objeto concreto presente nas dramatizações da música, as crianças já conseguem identificar algumas partes do ônibus de forma divertida. That's super fun!!!

Teacher Carol Figueiredo