Maternal I Jaqueline e Lilian - Gato preto

Nessa última semana começamos nosso doce Halloween. Tão esperado por todos nós. 

Nós estávamos conversando sobre as coisas que encontramos no Halloween e sobre seus personagens preferidos. E uma amiga diz: “Tem gato preto, Teacher Jaque? Eu quero ser uma gatinha. Miauuuuuu...”

Falas doces que só o Maternal tem a oferecer...

Lindos!!!! 

Teacher Jaqueline

Maternal I Lilian - Passarinho na gaiola

Durante o Projeto: “Riquezas do Brasil: Fauna Silvestre” a turma conheceu alguns animais silvestres da nossa fauna.

Numa conversa com o grupo a educadora apresentou algumas imagens de pássaros como: sabiá-laranjeira, pica-pau rei, pica-pau amarelo, uirapuru... e todos logo começaram a relatar o que sabiam e as suas vivências com os pássaros. Uma criança falou:

“ - Meu pai tem um passarinho na gaiola!”

Outra, logo respondeu chateado:

“ - Não pode passarinho na gaiola! Ele fica triste, tem que deixar ele voar...” 

Ao terminar de falar, a criança se levantou fazendo os movimentos do voo dos pássaros, então a turma foi se levantando, abrindo e balançando os braços e imitando o som das aves.

Foi lindo ver essa liberdade e vontade de voar! 

Com carinho, Lilian

Maternal I Cristiane - Bandeira Nacional

As crianças do Maternal I estão conhecendo muitos animais em nossas aulas seus hábitos alimentares, revestimento do corpo, como se locomovem, cores ,texturas, sons etc..

Quando nos referimos ao pássaro laranjeira, símbolo do nosso país, vimos suas características, mas também mostramos a bandeira brasileira para que relacionassem ao Brasil. No momento da confecção da bandeira com o pássaro, perguntei ao grupo que bandeira era aquela e toda turminha a reconheceu e falou.

O que mais chamou minha atenção, foi uma das crianças dizer:

─ “Kis”( de Cris), a gente levanta, canta e coloca a mão aqui.

A criança ficou em pé, direcionando a mão para o peito.

Então, eu expliquei que ficamos nesta posição quando cantamos o Hino, a música do Brasil.

Nossas crianças estão envolvidas e atentas a tudo que as cerca.São os nossos pequenos cidadãos!!!!

Um grande abraço, Cristiane

Pré II Élina - Trabalho de “criança grande”

A turma do Pré II ficou muito feliz e envolvida com a atividade de casa que realizou.

A proposta foi a de fazer uma pesquisa sobre os animais silvestres da Fauna Brasileira. Ao saber que a pesquisa seria feita em uma cartolina, a galerinha logo disse que este era um “trabalho de criança grande”.

Que bacana, não é?

Ah! O mais importante foi ver o retorno da proposta, já que TODOS os trabalhos ficaram lindos!

E, assim, a turma do Pré II caminha e se prepara para o 1º ano.

Com carinho, Élina.

Prá I Viviane e marcela - Witch laugh

O Pre I tem aprendido cada dia mais sobre nosso projeto atual: Halloween. Dentre tantos personagens o que mais gostamos é a Bruxa, clássica, porém insubstituível! 

Na verdade, o que mais admiramos na Bruxa não é o seu grande nariz, ou sua verruga cabeluda e sim sua divertida risada. Pois é... a "witch laugh" (Risada de Bruxa) por aqui é famosa e alegra a todos por onde passa. Façam o teste: digam "witch laugh" e ouçam o primor de risada oriundo desses pulmões jovens a todo vapor. 

Essa é a nossa dica para esses tempos difíceis, tudo se resolve com uma boa e velha risada! De Bruxa ou não. Hahahahaha! 

A gargalhada sempre foi e será o melhor dos remédios!

Kisses,

Teacher Vivi

Pré II Luciane - Descobertas sobre os animais silvestres

O Pré II está realizando descobertas sobre os animais silvestres. Estamos gostando muito, muito mesmo!

Há tantas informações interessantes sobre estes animais...Eles tem características, diferenças, são tão bonitos!

Nosso mural da sala está cheio de figuras destes animais e com as produções e registros de cada dia fica mais lindo!

Outro dia, um amigo contou que, quando estava em sua casa, um “puff” amarelo caiu sobre suas costas e ele ficou até parecendo um “jabuti”.

Rimos muito imaginando a situação!

Até a próxima!

Beijos, 

Luciane 

Berçário I Aline e Alessandra - Inglês para bebês???

Algumas pessoas me perguntam: por que ensinar inglês para bebês? Será que eles entendem?

Eu costumo responder que os bebês são muito sensíveis aos estímulos sonoros e no Berçário I a turminha tem ficado bastante mobilizada com as "nursery rhymes",  que são as cantigas de ninar ou cantigas de roda, tal como é chamado aqui. Na verdade o que mais importa é se estão vivenciando as sonoridades do idioma que não é o seu idioma nativo. 

Outro ponto importante é o afeto. Os bebês precisam, a todo momento, de acolhimento seja através de um afago, uma voz doce ou até mesmo um sorriso, ou um olhar da teacher. O bebês precisam se sentir queridos... Tenho certeza que assim começam a associar a sonoridade do inglês a algo prazeroso e alegre como tem acontecido diariamente. 

Abraços,

Teacher Aline.

Pré II Brisa e Guilherme - English Words

Com nosso Halloween se aproximando, a turminha do Pré II da Brisa vivencia muitas situações legais durante o aprendizado do vocabulário. 

Os preferidos das crianças, claro, foram os “monsters” que mais aparecem no Halloween. Foi uma experiência muito legal poder ouvir as crianças contando a história de cada monster que o teacher mostrava na roda. Não me dei o trabalho de abrir a boca.

Outra coisa que foi muito bacana, dentro desse contexto, foi ouvir as crianças usando palavras em inglês da rotina deles e outras como “house”, “bat”, “night” e “sleep”.
Continuaremos estimulando o crescimento desse vocabulário.

See you later alligator,
Teacher Guilherme

Berçário II Luana - Novidades da semana da Expo

A cada dia que passa os pequeninos chegam com mais novidades e na semana da Expo não foi diferente.

No decorrer dos dias, confeccionamos o macaco, a gaiola e o passarinho para, posteriormente, enfeitar a nossa Expo, que por sinal ficou linda!

No nosso dia-a-dia as crianças fazem muitas descobertas e, depois, soltam muitas “pérolas”...

Um dia, no momento em que falávamos sobre o macaco, uma criança virou e falou:

-“Tia Lu, você sabia que o macaco é muito grande e ele vive no Zoológico?”
Aproveitamos a temática e falamos, também, que ele vive em outros lugares,mas a observação permaneceu:

_”Tia Lu, é só no Zoológico mesmo. Eu vi com o papai e a mamãe.”
E assim os dias se tornam bem divertidos! E, com certeza, é muito prazeroso ver o crescimento da Linguagem e do vocabulário de cada criança.

Até a próxima!

Luana e Equipe 

 

Maternal I Jaqueline e Camila - We love the spider

A festa de Halloween é um dos eventos do Inglês mais aguardados pelas nossas crianças. Eles já sabem que essa festa é feita de muita criatividade e pura diversão.
E os preparativos continuam bombando! 

A turminha do Maternal I da professora Camila já tem seus personagens preferidos: com uma votação, nossos pequenos elegeram a “spider” como o símbolo mais simpático. Adoraram o processo de eleição e estão prontos para vê-la na festa.

O Maternal I mal pode esperar!

Kisses,

Teacher Jaqueline

Maternal II Gisele - Jaguatitica

Durante a visitação à Expo, a galerinha do Maternal II estava fazendo diferentes descobertas sobre os animais silvestres, pirataria, queimadas, etc.
Até que, em um determinado momento, uma criança relata, com muita propriedade o que aprendeu, dizendo:

“- Tia, olha! Esta aqui é a JAGUATITICA.”

Quem estava por perto, claro, não aguentou e caiu na gargalhada!

A professora, então, falou o nome correto do animal mas, com muita propriedade a criança permaneceu falando JAGUATITICA.

No dia seguinte, quando, mais uma vez voltamos a passar perto do animal durante a visitação, ela falou:

“- Tia, olha! É mesmo uma JAGUATITICA e ela vive na Floresta Amazônica."

Beijos, 

Gisele e Alessandra

Pré I Joyce - Bagunça?

O ano de 2015 começou com uma turminha de Pré I muito alegre, esperta e carinhosa. Agora, os laços de amizade já estão formados e os pequenos nos surpreendem, a cada dia, com suas conquistas e uma dessas conquistas é a fala. Como eles gostam de falar! risos... 

Os combinados da sala estão sempre presentes em seus discursos, através do que é ou não é legal! As crianças não perdem tempo quando percebem que o amigo não está cumprindo alguns destes combinados e, prontamente, se encarregam de lembrá-los que eles precisam ser seguidos por todos.

Porém, alguns amigos sempre arrumam um “jeitinho” de disfarçar quando fazem algo diferente do que foi combinado. Chega a ser engraçado, mas, como educar é um eterno desafio, é preciso “segurar o riso”...rs

Um dia, estávamos todos na rodinha falando da nossa rotina e um amigo não parava de falar. Até que chegou um outro amigo bem pertinho dele e falou: “ Poxa, que bagunça é essa?”. Depois de um silêncio crucial e alguns minutos de reflexão, uma amiga disfarçou e disse: “ O que estamos fazendo não é bagunça não, estamos só brincando” 

É muito bom poder acompanhar esses pequenos e suas conquistas e compartilhar destes momentos de diversão com as crianças.

Um beijo, 

Joyce e equipe.

Maternal II Karla e Sol - Sereio?

A faixa etária do Maternal II é cheia de descobertas, principalmente na área da linguagem. É nesse momento que somos surpreendidos com ideias e hipóteses que eles usam para transmitir a exata mensagem que desejam. 

Realizando uma atividade na piscina de bolas, um dos alunos mergulha e bate as perninhas, como se estivesse nadando na água e diz:

-“ Teacher! Teacher! Olha pra mim: Sou um "Sereio"!”

Quanta criatividade!

Kisses,

Teacher Karla

Maternal II Karla e Cláudia - O vento no caminho

As crianças nos surpreendem mais e mais a cada dia com sua criatividade e esperteza.
Essa semana um argumento me deixou admirada e orgulhosa dos meus pequenos. Fizemos uma rodinha no pátio para aprender uma música nova, quando um dos alunos se levanta e sai correndo. Questionei o que estava acontecendo:

- “Por que você está correndo? Seus amigos estão todos na rodinha...”

- “Teacher, é que o vento entrou no meu caminho!”

Claro que todos os amigos caíram na gargalhada, inclusive eu.

Kisses, 

Teacher Karla