Pré I Élina e Leandro - Mensagem de Final de Ano

Parece que foi ontem que nossa história começou. Muitas expectativas, anseios e vontade de crescer...

Uma galera pra lá de animada, logo começou a traçar novos caminhos e despontar para um grande aprendizado que foi o que permaneceu durante todo este ano na turma do Pré I.

Vamos sentir saudades das nossas conversas, de quando fazíamos karaokê na sala e até mesmo das bagunças. Sim, até mesmo das bagunças, podem acreditar! rs

E o que mais queremos é que as crianças cresçam cada vez mais e, além disso, possam fazer toda a diferença no mundo, dando mais alegria e amor a todos que a vida se encarregar de oportunizar o encontro.
Feliz 2015 a todos!

Com carinho,

Élina e Leandro

Pré I Élina - Medo de sapo

Em uma aula de Ciências Ambientais, a turma do Pré I da Élina conheceu as etapas de desenvolvimento de um sapo, desde quando ele é um girino até depois que cresce e se transforma em um sapo.

Quando o professor mostrou o sapo, uma auxiliar da turma disse que “sentia nervoso” ao ver o bichinho. A turma toda achou muita graça, mas, depois de tantas gargalhadas, a aula seguiu normalmente. 

Ao final, quando retornamos para a sala, um aluno disparou:

“- Como pode uma menina ter medo de sapo? É só dar um beijo que ele vira príncipe.”

Depois de ter dito isso, ele deu uma risada e olhou para auxiliar da turma que, lá no início, havia dito que sente “nervoso” com o animal. 

Claro que todos acharam a situação muito engraçada e, mais uma vez, caíram na gargalhada. 

Com ou sem sapos, esse Pré I tem uma imaginação muito fértil.

Com carinho,

Élina

Pré I Leandro e Élina - Um fim de semana bilíngue

Toda segunda-feira reúno as crianças na rodinha para que elas possam falar sobre o que fizeram em seu final de semana.

Por esses dias, tivemos o primeiro depoimento de final de semana todo em Inglês. Um amigo contou em um Inglês quase perfeito que no sábado assistiu ao filme do Spider-Man que estava no computador da sua mãe, dizendo o nome dos personagens, contando o enredo e finalizou dizendo que gostou muito do filme.

A turminha adorou o depoimento e tudo foi muito comemorado por mim também. Eu me emocionei pelo resultado do trabalho com essa turminha que adora o Inglês.

Kisses,

See you next time,

Leandro.

Pré I Élina - Doação de livros

A turma do Pré I conversou sobre doações de livros para uma Entidade próxima à Escola. Nesta conversa, tratamos da importância dos livros e o quanto eles ajudam as crianças em suas descobertas sobre os diferentes temas. Quando falamos em “doação”, a turma entendeu direitinho que seria necessário ajudar a quem estava sem livros em sua biblioteca. 

A galerinha ficou bem animada e começou a dar ideias do que poderiam trazer... Acho que já deu para todo mundo perceber o quanto esta turma leva tudo tão a sério, não é mesmo?

Surgiram muitas ideias e a conversa ficou boa demais: 

“Tia Élina, “a gente” pode trazer livros para as crianças pintarem?”
“ E se a gente trouxer canetinha e caderno para as crianças?”

As ideias foram, sim, maravilhosas. Mas, sabem o que foi mais bacana? Sem dúvida alguma foi ver os livros chegando e, a cada entrega, percebermos um sorriso gostoso e a certeza do “dever cumprido”.

Então, nada mais justo do que dar PARABÉNS à turma do Pré I que está aprendendo, desde cedo, o quanto é bom fazer o bem.

Até a próxima!

Um beijo, 

Élina. 

Pré I - Leandro e Élina - Drink water

Em uma das aulas de Inglês, no meio de uma atividade na roda, uma das crianças levantou o dedo e me perguntou: “Teacher, como se diz ‘beber água’ em Inglês?”

Eu, rapidamente, pensei: “Que legal! Ele está bem interessado no idioma!” e respondi: 

- Drink water

Assim que eu falei a resposta, a criança saiu da sala rapidamente. Eu, então, fui atrás dela, a fim de alertá-la para não sair da sala sozinha, ainda mais sem pedir. E foi aí que ele respondeu dizendo que havia pedido para beber água e que eu tinha deixado. 

Neste momento, percebi que na verdade ele queria saber como era “Posso beber água?” em inglês e é claro que aproveitei para tirar sua dúvida e criar novos combinados com toda a turma. Agora, todos já sabem falar: “May I drink water?” or “May I go to the bathroom?

Until next time,
kisses,
Teacher Leandro

Pré I Élina - Morder não é legal!

Após o episódio sobre a mordida do jogador Uruguaio Luiz Suárez, a educadora levou esta reportagem para sala e realizou uma rodinha coletiva. O objetivo era fazer com que as crianças observassem o material, refletissem sobre a atitude do jogador e, posteriormente, dessem suas opiniões. 

O envolvimento da turma foi marcante. Os comentários feitos pela turma se mostraram muito pertinentes e desencadearam um registro coletivo realmente bacana. 

No entanto, entre tantos registros, um chamou bastante atenção. Uma amiga falou: “Gente, não adianta expulsar o jogador.” Todos olharam perplexos. Como assim? Mas, em seguida, outro amigo chegou para completar: “É, tem que fazer uma rodinha e dizer para ele que não é legal fazer bobeira.”

Realmente é muito gratificante ver que os conceitos que são trabalhados diariamente são utilizados pelas crianças em diferentes situações de sua vida dentro (como foi este caso específico) ou fora da Escola.

Depois disso, criamos os novos combinados do grupo.

Beijos,

Élina e Equipe

Pré I - Leandro e Élina - It’s not a competition

As crianças do Pré I estão na fase da competição. A todo o momento, eles querem competir, acabar primeiro e ganhar. Nas atividades de Inglês não é diferente, sempre que participam de uma brincadeira, ficam empolgados pra acabar logo e serem os “primeiros”. 

Existe uma frase minha que até já virou jargão na turma: “IT’S NOT A COMPETITION!” Sempre que rola uma brincadeira, eles perguntam antes: “Teacher, é competition?” E eu respondo : “No, it’s not a competition.” (risos)

Porém, às vezes, é como se eu não tivesse respondido, porque sempre tem alguém que corre pra acabar e poder falar: "GANHEI!" E é aí que a mágica acontece. A sala toda responde em coro: “IT’S NOT A COMPETITION!" (mais risos)

abraços,

Leandro e Equipe

Pré I - Élina - Alí em Nova York!

O calendário é um dos recursos utilizados pelas educadoras na rotina da turma em sala de aula. Com ele, a organização das atividades fica mais fácil e favorece o dia.
Em um dos momentos da rotina, depois de visualizar o calendário da semana, uma criança falou na rodinha: “Tia Élina, depois do meu aniversário, eu vou ali em Nova York.”

Como esta turminha está sempre “antenada” aos comentários feitos em sala de aula, o que até então era apenas um comentário, prontamente se estende e vira sim um assunto da rodinha. Na continuidade da conversa, uma amiga dispara:” Se é em Nova York, não é logo ali porque você vai de avião.”

A partir deste momento, a turma começou a falar sobre os lugares pertos e os que são distantes de nós. Além disso, falaram também das formas que temos para chegar a cada um destes lugares. O “bate papo” rendeu alguns minutos... Será que alguém consegue imaginar onde isso tudo foi parar? (risos)

E continuaremos viajando... Para perto ou para longe, só a imaginação da turminha será capaz de responder.

Beijos,
Élina e Equipe

Pré I - Leandro e Élina - Falando inglês

Durante as aulas de inglês, eu falo somente em inglês com as crianças em todos os momentos e, quando eles me fazem alguma pergunta usando a língua materna, eu também faço estímulos para que eles aos poucos comecem a usar o inglês para se comunicar.

Porém, durante um ensaio para a apresentação do dia das mães, peguei todas as danças para passar com a turma. No momento do samba eu falei: “Vamos dançar o samba” e uma das crianças olhou com estranheza e falou: “Ele fala português!”

Foi muito engraçado a descoberta que eu também falo português e ao mesmo tempo foi bom ver o quanto eles já sabem que, nas aulas de inglês, só posso falar inglês.

Até a próxima,
Teacher Leandro e Equipe

Pré I - Élina - Nem tantas galinhas assim!

Diversão, gargalhadas, companheirismo e amizade são garantidos, a cada dia, na nossa turminha do Pré I. Aqui, todos os dias são de muita animação. Já deu para perceber o quanto a nossa turma é amiga e o quanto um se interessa em compartilhar os bons momentos vividos pelo outro.

E, em um destes momentos, surgiu uma pergunta que desencadearia uma percepção bem divertida:

“Tia Élina, será que em Porto de Galinhas tem um monte de galinhas?”

Essa foi uma pergunta que um aluno da turma fez antes de viajar para Porto de Galinhas.

Prontamente, grande parte da turma se interessou pelo assunto. Então, realizei uma rodinha onde todos conversaram sobre o tema. Neste momento, comentamos que Porto de Galinhas é um lugar muito bonito e que ele se divertiria bastante, mas que, diferente de como estava pensando, não encontraria tantas galinhas como imaginava.

Enfim, o tempo passou e a viagem aconteceu!

Ao retornar de viagem, cheio de novidades, este amigo logo tratou de vir correndo me informar: “Tia Élina, você tinha razão. Lá em Porto de Galinhas não tem tantas galinhas assim.”

Com esta colocação, as crianças observaram que, nem sempre o nome pode, de fato, caracterizar algo tão bem. Imagina se a moda pega e alguém questiona se o Pão de Açúcar é feito de açúcar?

Vamos aguardar as próximas viagens ou os próximos passeios da turminha. Certamente ainda vamos dar muitas gargalhadas.

Beijos,

Élina e Equipe