No Berçário II, Com o tema das olimpíadas,  brincamos com diferentes tipos de bolas, mas percebi que as crianças gostaram muito das atividades na quadra representando o vôlei.

Para conhecer melhor o esporte, apresentei os materiais utilizados e sentimos suas texturas. E para que eles reconhecessem as mãos como uma parte importante do corpo nesse jogo, carimbamos as mãos, lembrando que é com elas que o esperte é praticado e fizemos movimentos corporais que expressam a comemoração de vitória, balançando as mãos para cima e para baixo. E não é que nesse momento os pequenos me surpreenderam? Eles começaram a vibrar e ainda soltaram um “Uau”!

Essa turma é uma graça e poder acompanhar o desenvolvimento deles está sendo maravilhoso para mim!

                                                                                             lots of love, teacher Rovana and Team.

  O Berçário II tem muitas novidades para contar. As crianças estão bastante animadas com o novo projeto sobre os jogos olímpicos.

  A cada modalidade apresentada e trabalhada ludicamente, os pequenos curtem para valer e fazem as atividades com muito capricho.

  Quando apresentei a natação, a turminha se envolveu bastante e, para representar a piscina, demos vários mergulhos na piscina de bolas. E farra foi garantida! Voavam bolinhas para o alto e o sorriso ficou estampado em cada rostinho.

  É muito bom participar e acompanhar o crescimento e a diversão dos meus alunos!!

                                                                                                           Até a próxima, Luana

        Estamos explorando a Escócia nesse novo projeto com as crianças. Além de pontos turísticos, climas e vestuário, elas conheceram também os hábitos da região, como uma das sobremesas favoritas: The Traditional Pavlova que aqui adaptamos com Strawberry & Chantilly Cream.  Já ficamos com “água na boca” só de pensar nas comidas típicas desse país tão bonito.

Hum, que delícia! Tem tanta coisa interessante.

 Depois de conhecer e explorar bastante o Strawberry, a turma do Berçário II da professora Cristiane se interessou em provar “this delicious dessert!” Uau! Ficou realmente maravilhoso e a turminha adorou.

                                                                              “Hmmmm so delicious!”  Teacher Ravana

          Para apresentar a caatinga, fiz uma rodinha com as crianças no turno da manhã. De forma bem lúdica, apresentei a vegetação e falei sobre o clima quente e seco.

       No turno da tarde, preparei outra atividade para apresentar novamente a caatinga e, ao ver a imagem de lá, antes mesmo que eu começasse a falar, uma das crianças olhou para mim e, do jeitinho dela, falou: “calor”.

         Fiquei muito feliz em ver que ela conseguiu lembrar-se do assunto que havia sido trabalhado há algumas horas.

         As crianças são pequenas, mas são espertas, inteligentes e aprendem com muita facilidade. Está sendo maravilhoso acompanhar o desenvolvimento de cada uma delas.

                                            Até breve, tia Luana

Berçário II - Rovana e Luana

   A música é um recurso pedagógico bastante utilizado nas aulas em inglês. Ela tem a tendência de nos hipnotizar com seu ritmo. Percebo as reações dos alunos diante de uma apresentação de uma nova música. Como eles gostam de ouvir e dançar do jeitinho deles.

   A turma do Berçário II da Luana demonstra sua alegria e seu gosto pelas canções trazidas de uma forma muito especial. Ao final de cada música, todas as crianças batem palmas gritando “Êêêêê!!!”

  Fico muito feliz em perceber o quanto o grupo aproveita e está empolgado com os recursos levados para sala de aula diariamente

                                                               Beijos, teacher Rovana

Berçário II - Professora Cristiane

  A  Turma do Berçário II  está curtindo bastante  o projeto “Família: cada um tem a sua”. As fotos enviadas para trabalharmos a relação familiar fez muito sucesso por aqui.  Conseguimos perceber o carinho que cada  criança tem pela sua família.

  Um belo dia ao entrar em sala, uma criança se direcionou ao cartaz com as fotos apontando e dizendo:

- Vovó, vovô...

Foi um momento mágico!!!!

  Neste momento eu aproveitei para rever todas as fotos do cartaz  para que todos pudessem observar seus familiares.

Até a próxima!!!

                                                                                                    Beijos, Cristiane

Berçário II - Teacher Rovana

  Todos os dias, a aula de Inglês se inicia com uma roda no Berçário II da Patrícia. Para ampliar o vocabulário da língua inglesa, estimulamos com canções, como por exemplo a música “Hello”. 

 Trabalhamos também a “Weather Window” para estimular as crianças com vocabulários relacionados ao tempo e à natureza: “Sun, cloud, rain, hot, cold...”. No final da aula, sempre me despeço dizendo Bye-bye and see you later/see you tomorrow!

  Certo dia, fui surpreendida nesta turminha. Uma das crianças, ao me ver indo embora, começou a dizer bye bye espontaneamente. Foi uma graça!! Nossas aulas de ingles já estão deixando frutos em nossos pequenos.

  

                                                                       lots of love, teacher Rovana and Team”

Berçário II - Professora Patricia

Essa turminha do Berçário II é pra lá de especial e, a cada dia que passa, fica mais esperta!

Durante a rodinha, que faz parte da nossa rotina, na hora da chamadinha, a maioria da turma já identifica a sua foto, e mais, alguns chegam a nomear seus amigos. Uma graça!

 Na hora da canção da janelinha do tempo, muitos colocam sua mãozinha no rosto, imitando os gestos feitos pela educadora de abrir e fechar a “janelinha”.

Durante as refeições, essa turminha também não deixa por menos. As crianças quase não aceitam mais a nossa ajuda e a maioria já consegue segurar a colher sozinha e levá-la até à boca. Como estão ficando mais independentes...

Estamos muito felizes com o desenvolvimento dessa turminha!

                                 Beijoss da Tia Patrícia e até a próxima com mais novidades...

Berçário II - Teacher Rovana

    

   Durante o projeto “Making art on paper”, pude explorar ainda mais os vocabulários que são trabalhados na nossa rotina de aula como a " weather song". No Berçário II, estamos produzindo um boneco de neve para a história em quadrinhos da turma. E, como na canção aprendemos as condições climáticas, aproveitei para ligar um assunto ao outro.

   

   Os alunos estão se divertindo muito na aula de inglês. A alegria das crianças quando levei a bolinha de sabão para representar os flocos de neve caindo é algo que nunca vou esquecer. Lindos sorrisos nos rostos dos nossos pequenos enquanto brincavam.

   

   A cada dia que passa, as crianças demonstram maior alegria em estar em contato com este outro idioma.

                                                                                        Kisses, teacher Rovana

Berçário II - Professora Luana

                                                   


    A turma do Berçário II começou a todo vapor...

   Os pequenos estão explorando os espaços da nossa escola e se divertindo para valer. A cada dia, uma surpresa, uma conquista e até mesmo um abraço gostoso e apertado.

   Um dia desses, fazendo a rodinha, uma criança “tentou”  cantar a música da janelinha do tempo com direito a bater palmas e balançar a cabeça... Foi um espetáculo! Na hora foi surpreendente, pois os nossos pequenos estão vivenciando agora essa nova etapa e ficamos felizes em ver o envolvimento com a proposta.

   Em breve, voltarei com mais descobertas..

                                                                                                

                                                                               Com carinho, Luana e Equipe. 

Berçário II Patrícia - Nova turminha no pedaço!

Olá, pessoal!


Somos “novos” por aqui e estamos muito felizes em poder compartilhar com vocês sobre as nossas experiências e descobertas.

Bem, meu nome é Patrícia e sou a professora da nova turma do Berçário II. Estou aqui para dizer que, daqui até o final do ano, estaremos juntinhos para aprender, sorrir, viver aventuras e compartilhar muito também, claro!

Os pequenos estão se adaptando bem e, aos poucos, aproveitando ainda mais a rotina cheia de novidades.

A mais recente proposta e que deixou as crianças muito felizes foi a brincadeira “Marcha Soldado”. Para realizá-la, usamos um chapéu feito de jornal e depois marchamos pela sala, em frente ao espelho, ao som da canção. 

Alguém dúvida do quanto foi divertido?

Abaixo segue a música para quem desejar repetir a brincadeira em casa:

“ Marcha soldado,
Cabeça de papel.
Se não marchar direito,
Vai preso no quartel.
O quartel pegou fogo,
A polícia deu sinal.
Acode, acode, acode,
A Bandeira Nacional.
Brasil!”

Beijocas,

Patricia.

Berçário II Letícia e Luana - Old McDonald

Durante o mês de março, as crianças do Berçário II foram apresentadas à musica “Old McDonald” e aos seus personagens. Para deixar a atividade mais legal, apresentei cada bichinho da fazenda com um fantoche diferente. Para minha surpresa, assim que eu mostrava os animaizinhos, as crianças já tentavam falar do jeitinho delas o nome que elas acham que eles têm. E foi mais ou menos assim:

-“Hey, guys! Look at the cow!”
- “Moo-moo”, disseram as crianças.
-“And this is the chicken!”
-E eles logo falaram: “A popó!”


E o que mais me chamou atenção foi o “pig” que foi carinhosamente chamado de “Peppa” pelas crianças.

É claro que aproveitei o momento para apresentar todo o vocabulário de inglês e tornar a aula mais produtiva possível.

Abraços,
Letícia

Berçário II Luana e Gabriela - Mensagem de Final de Ano

O ano está acabando e a turminha do Berçário II vai deixar saudades...

Tudo começou há alguns meses. Eles eram bem pequeninos e tinham acabado de descer do BI. Nós acompanhamos tudo de pertinho. Começaram a adaptação, conheceram pessoas novas e espaços diferentes. Com o passar do tempo, nossos pequenos foram construindo tantas coisas e hoje já até falam algumas palavrinhas (em português e em inglês). A cada dia que passa, ficam mais espertos, independentes e cheios de energia. 

O que podemos dizer, com toda a certeza, é que cada momento foi especial. Das rodinhas às danças, brincadeiras e atividades. Cada abraço valeu e muito.

Foi um imenso prazer fazer parte da história e crescimento de cada um dos nossos pequenos.

Muitos beijos,

Luana, Gabi, Fabi e Milena

Berçário II Luana - Sempre uma novidade

A turminha do Berçário II é só novidade! É um sorriso espontâneo aqui, um abraço carinhoso lá e até uma palavrinha solta em alguns momentos.

A cada dia que passa, os pequenos nos surpreendem mais. 

Um dia, estávamos na rodinha, fazendo a chamadinha e cantando algumas músicas. Neste momento, uma criança levantou-se no meio da rodinha. As crianças que estavam sentadas ficaram olhando o amigo em pé na roda e logo uma delas falou:

-“Aiaiai ....... (nome da criança)! A música! Senta!” E balançou o dedinho (Falou do jeitinho dela, mas deu para entender).

Não teve como segurar o riso... Foi algo inesperado, que depois ficamos lembrando ao decorrer do dia. Isso foi uma de várias pérolas que acontecem no nosso dia a dia.
E assim eles vão enchendo nossos dias de muita alegria.

Um super beijo e até a próxima.

Com carinho,

Luana Mantuano

Berçário II - Deise - Hora do lanche

A nossa turminha está a cada dia mais esperta. Uma brincadeira que fiz com eles já virou rotina para alguns. Quando a auxiliar foi buscar o lanche, dei a ideia de todos fazerem um forte “ahhh” quando ela entrasse para darmos um sustinho nela.

Claro que quando ela entrou, ela fez aquela “cara” de susto para deixar todas as crianças felizes. Eles adoraram! E, agora, já sabem fazer a brincadeira sem precisar da minha ajuda.

Com carinho
Deise e Equipe

Berçário II - Alessandra - Dodói

Nossa turma está muito envolvida com todas as atividades propostas. Um dia, fizemos um trabalhinho de pintura a dedo com tinta vermelha. Ao ver o dedinho vermelho (como se fosse sangue), uma das crianças começou a apontar o dedo e a falar “dodói, dodói”.

Imediatamente, limpei a mãozinha dela, mas ela continuou falando que estava dodói. Olhei bem os dedinhos e vi que não tinha nada. Na verdade, ela queria era ganhar um beijinho para passar. E foi o que eu fiz: dei vários beijinhos e ela abriu um sorriso enorme de felicidade. Vocês acham que parou por aí? Com isso, a turma toda começou a trocar beijos nos “dodóis” que tinham no dedo. Tem atividade melhor do que essa?

beijinhos,
Alessandra e Equipe

Berçário II - Thaisa - Memória boa!

Todos os dias, na hora do almoço e do jantar, pego a sacolinha dos babadores para colocar em cada um dos nossos pequenos. Porém, há alguns dias, tenho ficado bastante surpresa nestes momentos. Ao retirar os babadores, duas crianças já conseguem dizer a quem eles pertencem antes mesmo de eu chegar perto deles. E querem saber o melhor? Os babadores não costumam ser os mesmos diariamente! É mole? Que memória boa têm as nossas crianças, não é mesmo?

Beijos

Thaisa e Equipe

Berçário II - Gabriela e Deise - Hello

Todos os dias, a aula de Inglês inicia com uma roda de rotina no Berçário II. Cantamos canções de “Hello” e trabalhamos a “Weather Window” onde estimulamos as crianças com vocabulários relacionados ao tempo e à natureza com palavras como “Sun, cloud, rain, hot, cold...”. Para cada tipo de tempo, tem uma canção. As crianças adoram.

Um dia, fui pega de surpresa enquanto cantava a música da chuva. Uma das crianças, ao me ver pegando a chuvinha de EVA, começou a cantar a música com segurança (do jeitinho dela) e a fazer toda a coreografia. Foi uma graça.

Como é uma música que, com certeza, está nos hits de sucesso do berçário II, segue a letra para que todos cantem em casa:

“Rain, rain go away

Come again another day

Little children want to play

Rain, rain go away.”

Teacher Gabi e Equipe

Berçário II - Gabriela e Thaisa - Recebendo o amigo novo

Nossa turma é composta por crianças muito carinhosas e acolhedoras. Sempre que entra uma criança nova no grupo, além das educadoras fazerem tudo o que podem para que ela fique bem, é lindo ver como os amigos dão carinho e atenção.

Durante uma adaptação, ao ver o amigo novo chorando, não foi necessário que uma educadora intervisse. Uma amiga prontamente deu a mão ao colega, que aceitou o carinho e acalentou-se na mesma hora, e depois falou: “sit down” para que ele se sentasse na rodinha e participasse da aula com o grupo. Foi uma graça.

Teacher Gabi e Equipe

Berçário II - Gabriela e Alessandra - Drums

Durante o projeto Rock'n Studio, a turma do Berçário II da professora Alessandra conheceu alguns instrumentos musicais: “guitar, electric guitar and drums”. Depois que todos os instrumentos foram apresentados, montamos um “set of drums” usando caixas, potes e latas para brincar de “rockstar” e, ao som de muito rock'n roll, exploramos seus diferentes sons.

Cada criança teve o seu momento com a “bateria”, mas quando eu dramatizei o “drummer”, o grupo ficou com uma carinha de encantamento total, como se estivesse vendo algo mágico. Ao fim da apresentação, uma amiga disse com empolgação: “Ai teacher, Caraca!”. Eu e as educadoras ficamos felizes com tanta espontaneidade. Depois o grupo resolveu brincar de “drummer” ao som de um solo de bateria.

Esse foi apenas um dos momentos de grandes emoções dessa turminha.

Teacher Gabriela e Equipe