Maternal I Pâmela e Juliane - Mensagem de Final de Ano

O fim do ano se aproxima. É momento de despedir-nos dos pequenos que tanto impactaram as nossas vidas.

Foi um ano de muito trabalho e alegrias. Foram tantas conquistas! Cada sorriso e palavras aprendidas foram muito celebradas por nós! Levaremos cada um dentro dos nossos corações!

Queremos, desde já, agradecer aos pais pela confiança no nosso trabalho, por acreditarem que somos uma equipe que trabalha verdadeiramente em prol do mesmo objetivo que vocês: fazer dos nossos pequenos pessoas do bem.

Desejamos a todos um Feliz Natal e que 2015 seja repleto de paz, harmonia e boas notícias. 

Amamos vocês!

Com carinho, 

Pâmela, Juliane, Marluce e Vera

Maternal I Pâmela - Diferenças

Durante uma atividade na sala do Som e Movimento, enquanto trabalhávamos o projeto “Pessoas diferentes: Same feelings”, todos se olharam no espelho e fizeram a leitura de sua imagem. Depois, montamos dois bonecos para nossa sala com características diferentes. No momento de colocar os olhos, um amigo parou e disse: 

“O meu olho é diferente. É puxadinho!”

Naquele momento, todos correram em direção ao espelho para perceber maiores detalhes e, assim, notar mais algumas diferenças entre eles. Depois disso, ficou o maior falatório, mas foi muito bom ver o quanto eles se envolveram com a atividade!

Com carinho,

tia Pâmela

Maternal I Juliane e Pâmela - Uaitchusee

Durante nossa aula de Inglês, falávamos sobre como fazer poções mágicas. Tínhamos conosco o fantoche da Bruxinha Wendy, a protagonista da nossa história. 

Quando alguns ingredientes da nossa poção começaram a sair da cesta da Teacher, um amiguinho da nossa turma começou a perguntar:

- Que isso, Juju? 

Eu respondi:

- Wait, you'll see (Espera um pouquinho que você já vai ver). 

Nosso amiguinho fez que sim com a cabeça e permaneceu quieto observando.
Continuei a colocar os ingredientes no chão para manusear com eles e um outro amiguinho perguntou: 

- Que você tá fazendo, Juju? 

Antes que eu dissesse qualquer coisa, o primeiro amiguinho respondeu seriamente:


- Peraí, a Juju tá fazendo "uaitchusee"! 


E é claro que a professora que vos escreve não conseguiu controlar as risadas.

Xoxo,

Teacher Juju.

Maternal I Pâmela - Nova amiguinha

Nossa turminha do Maternal I ganhou mais uma amiguinha. Ela chegou interagindo com o grupo como se já estivesse conosco há um tempinho.

Como toda adaptação, às vezes, nossa nova amiguinha chorava um pouquinho, por sentir falta da família. Nestes momentos, as crianças da turma deram total carinho e atenção a ela. Com beijos e abraços, falavam para ela não ficar triste e a chamavam para perto deles.

Todos estão muito felizes com a chegada dessa amiguinha. E, é lógico que as meninas estão ainda mais, pois é mais uma integrante para o grupo das princesas, para esse reino cheio de príncipes.

Com carinho,

Tia Pâmela

Maternal I - Juliane e Pâmela - Dolphins and whales

Na última semana, conversamos um pouco sobre o Sea World. Neste período, as crianças conheceram dois dos animais que atraem muita gente: os “dolphins” e as “whales”.

Um dia, fizemos uma brincadeira de sacudir a baleia de pelúcia no TNT azul, representando o animal na água e suas piruetas. Foi muito divertido ver a alegria das crianças em assistir as acrobacias da baleia Shamu. O mais legal é que alguns deles gritavam "SAMU, SAMU", nos arrancando boas gargalhadas durante as aulas. Mas não parou por aí! Um dos alunos, ao ver a Teacher Juju fazer a baleia girar no ar, gritou: 

“Não, não, ela vai cair no chão, vai fazer dodói!” Foi muito engraçado ver a espontaneidade dele com esse comentário! Aproveitei para tranquilizá-lo!

A semana do Maternal I em San Diego foi um sucesso!

Com carinho,

Teacher Ju

Maternal I Pâmela - Grande e pequeno

A turma do Maternal I adorou aprender mais sobre a Copa do Mundo e poder torcer pelo Brasil! 

Durante o projeto, apresentei a bola de diferentes tamanhos para que eles percebessem a diferença entre grande e pequeno. Foi então que uma das crianças falou: “Meu pai é grande e minha mãe é pequena. Ele come muiiiiito!” Dei uma boa gargalhada e, quando olhei ao meu redor, as crianças estavam vendo quem era grande ou pequeno na sala. Aproveitei para aprendermos um pouco mais sobre maior e menor também. 

Foi muito legal!

beijos,

Pâmela e Equipe

Maternal I - Aline e Pâmela - Numbers

Nas aulas de Inglês, tenho ensinado os números para as crianças de várias formas, com músicas, contagem durante as brincadeiras, nas contações de histórias... Sempre que possível, adapto uma forma para poder trabalhar os “numbers”. 

Nessa semana, estávamos falando dos meios de transporte e eu trouxe alguns carrinhos de brinquedos para a turma brincar. Para distribuir corretamente, comecei a contar a quantidade de alunos que tinham em sala...

De repente, percebo uma voz contando junto comigo: ONE, TWO, THREE, FOUR cars... FIVE, SIX, SEVEN cars, EIGHT, NINE, TEN! Que graça!

Fiquei muito feliz de ver o quanto meus alunos estão aprendendo e conseguindo usar os vocabulários na rotina em sala.

Com carinho,

Aline e Equipe

Maternal I Pâmela - Milho

Durante o projeto “Nordeste: Terra do Forrobodó”, o Maternal I descobriu que a Festa Junina acontece como forma de comemoração pela colheita do milho. Para que todas as crianças conhecessem este alimento, apresentei-o cru e cozido.

Neste momento, uma das crianças fez uma fantástica associação:

“Tia, este é o milho que faz a pipoca do cinema?”.

Para responder, fui até a cozinha, peguei um pouquinho de milho de pipoca e o apresentei à turma. Essa parte não estava no planejamento, mas foi muito bom poder esclarecer a dúvida de uma forma muito gostosa, pois, para que todos percebessem a diferença do milho, fiz uma pipoca deliciosa para a turminha.

Beijos,

  Pâmela e Equipe

Maternal I - Aline e Pâmela - Ensaio

Os ensaios para a apresentação do dia das mães estavam a todo vapor, afinal queríamos dar um show no grande dia! Todos os lugares serviam para ensaiarmos: palco, sala do som, quadra, pátio...

O mais bonito era ver como as crianças se envolveram com a apresentação, fazendo os passos criados pelas educadoras. Um dia, esqueci um dos passos e, imediatamente, uma das crianças continuou a coreografia, mostrando-me o que deveria ser feito. Uma graça! Adorei!

Beijos

Aline e Equipe

Maternal I - Aline e Pâmela - Ao som do Rock

O tempo de concentração da turminha do Maternal I ainda é curto, afinal, as crianças são bem pequenininhas. Então, para poder fazer com que a aula seja proveitosa, preciso fazer diversas atividades de curta duração.

Mas neste projeto do Rock, um dia aconteceu uma situação totalmente contrária a tudo o que estou acostumada a ver. Levei uma caixa com diversos instrumentos musicais, como: guitarras, chocalhos e pandeiros para dançarmos ao som da música “Twist and shout”. Depois que apresentei e todos experimentaram os instrumentos, comecei a guardar para dar início a uma outra atividade, também relacionada ao assunto. E aí veio a minha surpresa. Quando olhei para as crianças, eles estavam perto da Pâmela fazendo queixa e reclamando (do jeitinho deles) porque eu estava guardando os instrumentos.

Achei uma graça! E é claro que como a atividade fez sucesso, voltei com os instrumentos e continuamos cantando e dançando ao som do rock.

Com carinho,
Aline e Equipe

Maternal I - Pâmela - Atenção Maternal I!

Começamos o ano com muitas conquistas! Uma delas é a fala da turma. Aos pouquinhos, todos estão conseguindo se comunicar, cada um do seu jeitinho.

O "bacana" é observar o que fazem para serem compreendidos. Neste aspecto, o lema deles poderia ser "Para tudo se tem jeito".

A turminha não desiste fácil, principalmente, quando querem que seu desejo seja realizado.

As crianças quando resolvem conversar, o "papo" rende e como rende! É comum repetirem fala e expressões um dos outros. Também procuram nos imitar e, pelo visto, estão reproduzindo a fala de mais gente por aí...

Um dia, estávamos todos na sala de aula quando um amiguinho ouviu a recepção anunciando a chamada das crianças para irem embora. Em seguida, ele começou a dizer: “Atenção, Maternal I!” e ainda foi dizendo os nomes dos amigos. E vocês acreditam que essa chamada hoje está maior? Temos mais amiguinhos fazendo isso.

Atenção, Jessica e a Renata! Vocês já podem contar com a ajuda dessa turminha. É só ligar para o ramal da nossa sala que levamos um deles até o microfone de vocês. 

Até a próxima! Com mais notícia desses pequenos comunicadores.

Beijos,

Pâmela e Equipe